一、典型案例

   专家会诊觅良策 文化铸魂赋新能

——专家组莅临扬州中学树人教育集团调研指导学校文化建设

11月4日—5日，教育部中小学校长、教师“国培计划”培训专家、教育部中小学名校长领航工程江苏基地首席专家严华银教授，南京师范大学教育科学学院程晋宽教授等一批专家莅临扬州中学树人教育集团调研指导，助力扬州中学树人教育集团文化建设。

专家组参观了扬州市田家炳实验中学、扬州市文津中学、扬州市朱自清中学，听取了各校书记的专题报告。扬州市田家炳实验中学党委书记俞俊从德育体系、教学体系和文化解读三个方面详细汇报了学校的文化建设。文津中学党总支书记李明刚以《践行“1234”工作思路  推进集团高质量发展》为题，详细汇报了学校文化建设的理念、背景、实施思路及阶段性成果。朱自清中学赵涛书记以《传承朱自清精神 建设高品质学校》为主题进行汇报，其他校级领导及中层干部围绕品牌建设、学校教学管理的核心要素等，提出了问题和困惑。

严华银教授就校园整体布局、学校文化顶层设计，到具体的元素挖掘，以及显性文化和隐性文化的综合运用等，给出了许多建设性的意见与指导。程晋宽教授对唤醒教育、信任教育和朱自清精神浸下的的办学思想给予了高度评价，并建议在构建学校文化体系时，应加强理论梳理和概念辨析，形成严密的逻辑体系。

11月5日下午，严华银教授给做了题为《理性教育：教师何为》的交流分享，阐释了何为理性，何为理性教育，指导教师如何进行自身理性人格的修炼。其他专家亦提出了宝贵意见，强调精神文化的重要性。树人教育集团成员校、加盟校组织教学分管校长、中层干部、备课组长等参加学习与交流。

学校文化之于一所学校的意义，犹如灵魂之于生命，思想之于人类，是一所学校凝聚力和活力的源泉。此次问诊，内容丰富，针对性强，为树人集团各校文化建设精准把脉、为品牌打造再赋新能。

二、集团动态

（1）为落实市教育局集团化办学工作精神，推动扬州中学树人教育集团教育教学工作，树人教育集团总校长唐炜于开学初组织管委会同志制定集团学期德育交流、教学教研工作方案和计划。根据集团德育交流工作计划，国庆节到来之际，树人学校九龙湖校区开展以“盛世庆典，诗韵风华”庆祝新中国成立75周年诗歌朗诵会德育交流活动。以青春之名，贺祖国华诞。扬州中学树人学校教育集团文津中学、朱自清中学、田家炳中学、开发区实验中学四位领导，以及九龙湖校区行政领导和家长代表参加活动。此次盛大集会不仅仅是一种情感的熏陶，更是一种精神的传承，激发了学生们强烈的爱国情怀。

 观摩活动的集团校嘉宾

（2）9月24日，扬州中学树人学校教育集团成员校扬州朱自清中学作为“生命教育与校家社协同育人——全国校家社协同育人经验交流会”的分会场，成功承办了主题交流会。学校通过构建教育共同体、开发“佩贤”课程、实施“四阶”项目活动以及完善评价机制，成功实现了校家社协同育人的目标，推动学生的全面发展和健康成长。集团其他成员校、加盟校德育分管领导、处室行政人员应邀观摩交流。

（3）为进一步提升教育教学质量，促进教师专业成长，增强集团校学校间的交流合作，通过构建开放、创新的教学研究环境，鼓励教师积极探索教学实践，推动课程体系持续优化与创新，实现优质教育资源的共享与互补，最终促进学生全面发展与多元成长。根据集团学期教学教研计划，集团成员校田家炳实验中学和树人学校，分别于10月10日开展了“光映智慧，研启师魂”为主题的初二年级物理教研活动和22日开展了英语新课程研讨活动以及语文同课异构活动。集团内相关学科老师均参与活动并在教研员的指导下进行评课研讨，大家受益良多。

英语研讨活动现场

树人学校语文备课组蔡红老师主持活动

（4）10月27日扬州中学树人教育集团初一期中联考会议在朱自清中学召开。扬州中学树人教育集团以多校联动方式，分层比对的形式，专业分工的模式形成了集团校联考工作机制，促进集团校办学质量稳步提升。

（5）10月26日扬州中学树人教育集团开展初一年级亲子团辅活动，扬州市朱自清中学联合扬老师润心工作站扬子江中路驿站帮助初一学生更好地应对初中学习、生活和心理变化的挑战，深化集团校德育融合。

三、交流心得

胡金华（原扬州市田家炳实验中学数学教师，现在文津中学初一年级数学组交流）

集团校办学是学校间的资源交流和共享，今年我有幸交流到扬州市文津中学初一数学组工作，从刚开始的摸索尝试到深度融合，从原单位的“SL”导学稿到文津中学的“四导四学”，每一处都体现了所在学校的教学理念，无论是原单位的“小班化”教学，还是现单位“津路”育人方针，都在遵循“循序渐进、因材施教”的学生发展规律。今年开始，文津中学实行“级部管理”方案，让更多想为学校发展做出努力的老师参加到管理中来，我就是级部管理的一员，深刻体会到新的管理模式给学校带来的新气象。

扬州市文津中学办公室副主任黄蕾  

2021年9月至2024年6月，我在扬州市朱自清中学交流。交流期间，担任班主任和语文教学工作。

瞻仰自清铜像，先生的崇高人格和广博学识让我心生敬畏；走进“深度课堂”，老师们躬耕教坛，潜心育人，展示了新时代人民教师的风采；踏入尚美馆、篮球场、图书馆……“八好少年”的青春朝气迎面而来。

虽然离开朱自清中学有几个月了，但是朱自清中学的校训“用伟大的心，做细小的事”成为座右铭，时刻激励我用“至诚有格”之心投入教育教学工作之中。